![]()
19. Кто выкормил мальчиков?
![]()
20. Кто воспитал мальчиков?
![]()
21. Что решили сделать мальчики, когда выросли?
![]()
22. Почему Рим называют «вечным городом»?
![]()
Выполни задания 23– 30
23. Первое предложения второго абзаца разбери по членам.
![]()
24. Из первого предложения второго абзаца выпиши все возможные словосочетания.
![]()
25. Из третьего абзаца выпиши все глаголы. Определи их время и число.
![]()
26. Выпиши из текста два предложения с однородными членами.
![]()
27. Выпиши из текста три глагола несовершенного вида.
![]()
28. Выпиши из текста слово с непроверяемым безударным гласным звуком в корне слова.
![]()
29. Выпиши из текста имена собственные. Определи их склонение и падеж.
![]()
30. Сколько веков назад был основан Рим?
![]()
Работа 6
Золотая монета
Армянская народная сказка
Жил-был один юноша. Захотелось ему жениться и обратился он к родителям за благословением.
– Отлично, сынок. – сказал отец. – Я благословлю тебя, и ты сможешь жениться, но только если принесёшь мне золотую монету, заработанную собственным трудом.
Юноша улыбнулся, подумав, что с таким условием он справится очень легко – у него была припасена одна золотая монета.
На следующий день он взял её и принёс отцу. Отец взял монету и бросил её в реку.
– Ну, отец, теперь то ты меня благословишь на брак? – спросил юноша.
– Нет, сынок. Я ведь говорил тебе что ты должен сам заработать деньги. А эту монету не ты заработал.
Юноша пожал плечами: откуда отец узнал правду? Ведь эти деньги юноша действительно не заработал.
На следующий день он попросил золотую монету у своей матери. Взял её и отнёс отцу. И опять отец бросил золото в реку. Юноша ещё больше удивился, но всё-таки спросил:
– Почему ты сделал это? Я ведь принёс тебе золотую монету, как ты и просил. Теперь ты благословишь меня?
И опять отец отказал сыну, сказав:
– Ты не заработал этих денег.
Задумался юноша. Подумал он, что это может повторяться долго, а он так и не получит благословения на свадьбу. И решил он найти работу и самому заработать золотую монету. Прошло много дней и юноша смог заработать золотую монету своим собственным трудом. Он отнёс её отцу.
Когда отец вознамерился и эту монету бросить в реку, юноша не выдержал – бросился к нему, перехватил руку и сказал в отчаянии:
– Нет, отец, не делай этого! Я много дней гнул свою спину, чтобы заработать эту монету, а ты так запросто хочешь выбросить её в воду!
– Теперь, сынок, я благословляю тебя на создание семьи. – сказал отец.
– Теперь-то ты узнал цену деньгам, которые заработаны своим собственным трудом и будешь тратить их разумно. Так, юноша женился и никогда не пускал денег на ветер.
Задания
1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.
![]()
2. Определи тему текста.
![]()
3. Определи идею текста.
![]()
4. Определи вид текста.
![]()
5. Определи стиль текста.
![]()
6. Составь план данного текста.
![]()
В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.
7. Что решил сделать юноша, обратясь к родителям за благословением?
а) учиться
б) жениться
в) работать
8. Что делал отец с монетами, которые приносил ему сын?
а) отдавал матери
б) откладывал про запас
в) кидал их в воду
9. Откуда юноша взял первую монетку?
а) ему дала мать
б) он её заработал
в) у него была монетка
10. Откуда юноша взял вторую монетку?
а) ему дала мать
б) он её заработал
в) у него была монетка
11. Откуда юноша взял третью монетку?
а) ему дала мать
б) он её заработал
в) у него была монетка
12. Сколько монет отец кинул в воду?
а) 1
б) 2
в) 3
В заданиях 13-15 заполни пропуски словами из текста
13. Захотелось ему ____________________к родителям ________________________.
14. Юноша улыбнулся,____________________________________________________________– у него была припасена __________________________________.
15. Так, юноша женился и ___________________________________________ .
